Wir arbeiten in einem "offenenen" Konzept, d.h. es gibt keine feste
Gruppeneinteilung mit zugeordneten Gruppenräumen. Die Raumauf-
teilung ergibt sich stattdessen nach Funktion und Zweck.

• Elemente der Montessori- und Reggio-Pädagogik
• demokratischer Erziehungsstil
• systemischer - situationsorientierter Ansatz
  
• intensive Elternarbeit

• Funktionsräume (13)
• Psychomotorik / Bewegungsangebote
• Musik
• Theater (Theatergruppe)
• Kunst (Kinderkunstausstellungen)
• Medienerziehung / Computer (Internet)

• geschlechtsspezifische Angebote:
  Mädchen - und Jungenarbeit
  (ab dem 4. Lebensjahr)
• naturnahe Erlebniswelten (Waldtag, ökolog. Außengelände)
• Haustierpflege
  
  
  

• Kinder stärken und in ihrer individuellen Entwicklung unterstützen und begleiten
  
  
• Selbstbestimmung des Kindes wahren
  
  
• Individualität des Kindes wahren
  
  
• Kreativität entwickeln und fördern
  
  
• Erfahrungsfelder erweitern
  
  
• Wertevermittlung